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<\/a>L\u2019\u00e9ducation pour toutes et tous<\/span><\/strong><\/h2>\nD\u00e9claration collective<\/span><\/strong><\/h2>\nIl existe au Qu\u00e9bec des enfants qui n\u2019ont pas acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire et secondaire. Car, souvent, ces enfants ou leurs parents n\u2019ont pas de statut d\u2019immigration r\u00e9gulier. Dans d\u2019autres cas, ils font partie de nombreux demandeurs d\u2019asile d\u00e9bout\u00e9s en instance d\u2019expulsion. D\u2019autres, enfin, sont n\u00e9s ici de parents sans statut. Bien que ces citoyen-ne-s canadiens aient en th\u00e9orie le droit d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole, en r\u00e9alit\u00e9, ils ne disposent pas de documents, comme la carte d\u2019assurance-maladie et le certificat de naissance, n\u00e9cessaires \u00e0 leur inscription.<\/p>\n
Ces enfants se trouvent exclus du droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Ils ne peuvent b\u00e9n\u00e9ficier des conditions leur permettant de d\u00e9velopper leurs talents et leurs aptitudes mentales, physiques et sociales indispensables \u00e0 leur plein \u00e9panouissement et \u00e0 leur vie dans la soci\u00e9t\u00e9. Combin\u00e9 \u00e0 la pauvret\u00e9 et \u00e0 l\u2019appartenance r\u00e9elle ou pr\u00e9sum\u00e9e \u00e0 un groupe racis\u00e9, le non-acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9cole est une discrimination susceptible d\u2019engendrer des in\u00e9galit\u00e9s sociales importantes et durables.<\/p>\n
Certains enfants r\u00e9ussissent \u00e0 fr\u00e9quenter l\u2019\u00e9cole \u00e0 la condition que les parents d\u00e9boursent des frais de scolarit\u00e9 pouvant s\u2019\u00e9lever jusqu\u2019\u00e0 6 000 $ annuellement. Nombreuses sont les familles se trouvant dans l\u2019impossibilit\u00e9 d\u2019assumer de tels frais. L\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation est alors limit\u00e9 par une barri\u00e8re socio-\u00e9conomique. Or, seul un acc\u00e8s gratuit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation garantit le caract\u00e8re universel de ce droit.<\/p>\n
La situation actuelle est contraire aux obligations internationales du Canada. En adh\u00e9rant aux instruments de protection des droits humains \u2014 tels la D\u00e9claration universelle des droits de l\u2019homme, le Pacte international relatif aux droits \u00e9conomiques, sociaux et culturels, la Convention relative aux droits de l\u2019enfant et la Convention relative au statut des r\u00e9fugi\u00e9s \u2014 l\u2019\u00c9tat canadien s\u2019est engag\u00e9 \u00e0 assurer l\u2019enseignement primaire obligatoire et gratuit pour tou-te-s et \u00e0 rendre les diff\u00e9rentes formes d\u2019enseignement secondaire, tant g\u00e9n\u00e9ral que professionnel, ouvertes et accessibles \u00e0 tout enfant par des mesures appropri\u00e9es telles que l\u2019instauration de la gratuit\u00e9 de l\u2019enseignement et l\u2019offre d\u2019une aide financi\u00e8re en cas de besoin. De m\u00eame, l\u2019\u00c9tat qu\u00e9b\u00e9cois, en vertu de sa Loi sur l\u2019instruction publique de 1988, se doit de garantir que toute personne r\u00e9sidant au Qu\u00e9bec b\u00e9n\u00e9ficie de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire et des services d\u2019enseignement primaire et secondaire gratuits. Les \u00e9lus doivent d\u00e9sormais faire la d\u00e9monstration que de tels \u00e9nonc\u00e9s ne sont pas des mots creux mais des engagements concrets.<\/p>\n
Toute personne, peu importe son statut migratoire, a le droit \u00e0 une \u00e9ducation gratuite et ceci \u00e0 tous les niveaux, de la garderie et la maternelle \u00e0 l\u2019universit\u00e9. Nous appuyons les efforts organisationnels contre les hausses des frais de scolarit\u00e9 et pour une \u00e9ducation accessible, gratuite et de qualit\u00e9.<\/p>\n
Il est de notre devoir d\u2019enseignant-e-s, d\u2019\u00e9ducateurs et d\u2019\u00e9ducatrices, de personnels des \u00e9tablissements scolaires, de parents, de migrant-e-s et de personnes solidaires avec les migrant-e-s, comme il est du devoir de nos associations d\u2019agir contre de telles in\u00e9galit\u00e9s et d\u2019exiger que les institutions y mettent fin et assurent l\u2019acc\u00e8s de tou-te-s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n
Cette lutte s\u2019inscrit dans le projet intitul\u00e9 \u00ab B\u00e2tir une cit\u00e9 sans fronti\u00e8res \u00bb, initi\u00e9 par Solidarit\u00e9 sans fronti\u00e8res et visant \u00e0 faire de Montr\u00e9al un espace o\u00f9 les immigrant-e-s sans statut puissent avoir acc\u00e8s aux services essentiels \u2014 tels que les h\u00f4pitaux, les cliniques, les \u00e9coles et les banques alimentaires \u2014 sans craindre que leur statut ne soit d\u00e9voil\u00e9 aux autorit\u00e9s.<\/p>\n
Cette d\u00e9claration est endoss\u00e9 par:
\n– Solidarit\u00e9 sans fronti\u00e8res (SSF)
\n– Personne n’est ill\u00e9gal-Montr\u00e9al
\n– Dignidad Migrante (DM)
\n– Le Centre des travailleurs\/travailleuses immigrantEs (CTI)
\n– Mexicanos Unidos pour la Regularisation (MUR)
\n– Association pour une Solidarit\u00e9 Syndicale \u00c9tudiante (ASS\u00c9)
\n– Centre d\u2019Aide aux Familles Latino-Am\u00e9ricaines (CAFLA)
\n– Centre de lecture et d’\u00e9criture (CL\u00c9-Montr\u00e9al)
\n– Centre de ressources de la troisi\u00e8me avenue
\n– Comit\u00e9 d’\u00e9ducation aux Adultes de la Petite-Bourgogne et de St-Henri (CEDA)
\n– Conseil central du Montr\u00e9al\u00adm\u00e9tropolitain du CSN
\n– Famille pour l\u2019entraide et l\u2019\u00e9ducation des jeunes et des adultes (FEEJAD)
\n– F\u00e9d\u00e9ration nationale des enseignantes et des enseignants du Qu\u00e9bec (FNEEQ)
\n– Ligue des droits et libert\u00e9s<\/strong>
\n(pour ajouter votre soutien, svp contactez solidaritesansfrontieres@gmail.com)<\/em>
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\n– Solidarit\u00e9 sans fronti\u00e8res (SSF)
\n– Personne n’est ill\u00e9gal-Montr\u00e9al
\n– Dignidad Migrante (DM)
\n– Le Centre des travailleurs\/travailleuses immigrantEs (CTI)
\n– Mexicanos Unidos pour la Regularisation (MUR)
\n– Association pour une Solidarit\u00e9 Syndicale \u00c9tudiante (ASS\u00c9)
\n– Centre d\u2019Aide aux Familles Latino-Am\u00e9ricaines (CAFLA)
\n– Centre de lecture et d’\u00e9criture (CL\u00c9-Montr\u00e9al)
\n– Centre de ressources de la troisi\u00e8me avenue
\n– Comit\u00e9 d’\u00e9ducation aux Adultes de la Petite-Bourgogne et de St-Henri (CEDA)
\n– Conseil central du Montr\u00e9al\u00adm\u00e9tropolitain du CSN
\n– Famille pour l\u2019entraide et l\u2019\u00e9ducation des jeunes et des adultes (FEEJAD)
\n– F\u00e9d\u00e9ration nationale des enseignantes et des enseignants du Qu\u00e9bec (FNEEQ)
\n– Ligue des droits et libert\u00e9s<\/strong>
\n(pour ajouter votre soutien, svp contactez solidaritesansfrontieres@gmail.com)<\/em>
\n
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